Actividad cinco

Esta entrada se corresponde con el ejercicio siete de la práctica dos de Tic. Esta entrada ha sido creada por Icía Rey Porta en el blog de Carla Pena Rey.

Práctica 2 : Actividad Cuatro

Este correo ha sido elaborado como motivo de la realización del ejercicio 6, apartado g.

Práctica 2: Actividad Tres

Las TICs son un recurso que han potenciado a los estudiantes nuevas formas de acercarse al aprendizaje y comprender mejor la información. Las ventajas que este sistema proporciona son que tienen a su disposición cualquier tipo de contenido y les permite comunicarse con mayor facilidad entre profesor-alumno y alumno-alumno. Pero el incoveniente que este fenómeno proporciona es que los niños se distraen y lo utilizan para hacer otras cosas no permitidas.

Práctica 2: Actividad Dos

Práctica 2: Actividad Uno

a  a) Qué es un edublog y para qué sirve?

El término “Edublog” es un documento en el que puedes publicar entradas sobre un tema que te interese. Se caracteriza por ser un instrumento útil para analizar contenidos, sintetizar ideas, dar tu opinión, etc.  Este sistema funciona mediante la red y en él, un conjunto de personas pueden proponer su ideología sobre un mismo asunto. 

b  b)  Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog.

Las herramientas que utilizamos para la elaboración de un blog son "Technorati" que sirve para crear y añadir un perfil a tu blog; los "Weblogs" que tienen como principal objetivo apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo; los "Wikis"; el "Fotolog"; el "Messenger"; el "Metroflog"; el "Skype";"Youtube";"Wordpress";"Gmail",etc.

También existen otros programas de edición como "Audioblogger" que se utiliza para enviar un número ilimitado de mensajes desde cualquier teléfono a tu blog; el "Blogger mobile" que te da la oportunidad de subir las imágenes recibidas de tu móvil; "Del.inicio.us" en el que puedes mantener favoritos en el blog;"Feedburner" el cual permite que otro se suscriban a tu blog; "Blogarithm" avisa por correo electrónico cuando se actualice tu blog; los "Trackbacks" que permiten ver las referencias de debate de tu blog,etc.

  c) Cuáles serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista.

La utilidad de los blogs en una teoría constructivista conlleva a mejorar las prácticas educativas de los profesores. Este término ayuda a los alumnos en su conocimiento haciendo qué indaguen, investiguen y analicen más sobre él. También se emplea para motivar a los niños a aprender nuevos conceptos mediante éste nuevo sistema.

A mi parecer, utilizaría esta herramienta para contactar con mis alumnos. También, sería un recurso adecuado para subir contenido dado en clase de una forma más sencilla. Así emplearía dos metodologías y analizaría cuál de ellas es más efectiva. 

El plan que llevaría a cabo sería explicar en clase una tema determinado como por ejemplo " El ecosistema". A continuación ese mismo día subiría al blog una página donde explicara detalladamente todos los puntos que forman dicho término. Después dejaría que los alumnos me escribieran todo tipo de duda que han tenido sobre el contenido y a continuación les permitiría que ellos buscaran todo tipo de información que se semejara y la publicaran. Se formaría un debate entre ellos y se sacarían sus propias conclusiones.